Comercial de apertura de importaciones de Martínez de Hoz
miércoles, 20 de noviembre de 2019
Economía durante la dictadura
Durante la Dictadura Militar, Martínez de Hoz decidió abrir las importaciones con el fin de que compitan con los Productos Nacionales, aunque tampoco daban a entender que los productos extranjeros eran mejores si no, que hacían esto(Abrir la importaciones) para fomentar la industria Nacional, ya que estos entendían que al no tener competencia hacían productos de muy mala calidad a un precio muy alto, para mi haciendo el país se des-industrializa ya que este tiende a depender de las importaciones y exportaciones de materia prima, convirtiéndose en un país productor de materias primas y deja de hacer/crear sus propios productos, haciendo fabricas y generando puestos de trabajos para los Argentinos.
Comercial de apertura de importaciones de Martínez de Hoz

Comercial de apertura de importaciones de Martínez de Hoz
lunes, 28 de octubre de 2019
Movimiento obrero ¨El cordobazo¨
a) ¿Cuáles fueron los hechos que destaca el documental?
Los hechos que destaca el corto son los transcurridos en Cordoba el 29 y 30 de mayo en 1969.
b) ¿En qué sentido puede hablarse de rebelión?
Se puede hablar de rebelión ya que se juntaron los trabajadores y estudiantes en contra de la dictadura de Juan Carlo Ongania
c) ¿Qué relación establecieron los trabajadores y los estudiantes en las calles cordobesas?
Los Estudiantes y Trabajadores se unieron encontra de la dictadura de Ongania
d) ¿Qué objetivo compartían?
El objetivo que compartían era derrotar a la dictadura de Ongaia
e) ¿Por qué se dice que el Cordobazo fue una «pueblada»?
Los hechos que destaca el corto son los transcurridos en Cordoba el 29 y 30 de mayo en 1969.
b) ¿En qué sentido puede hablarse de rebelión?
Se puede hablar de rebelión ya que se juntaron los trabajadores y estudiantes en contra de la dictadura de Juan Carlo Ongania
c) ¿Qué relación establecieron los trabajadores y los estudiantes en las calles cordobesas?
Los Estudiantes y Trabajadores se unieron encontra de la dictadura de Ongania
d) ¿Qué objetivo compartían?
El objetivo que compartían era derrotar a la dictadura de Ongaia
e) ¿Por qué se dice que el Cordobazo fue una «pueblada»?
Por que se reunieron los sectores populares(Trabajadores,Estudiantes,Vecinos)
f) ¿Qué imágenes les impactaron más? Expliquen por qué.
Las imagenes que nos impacto mas fue la que los vecinos le dieron armas y explosivos caseros a los manifestantes por que era todo el pueblo contra las fuerzas armadas
a) Redacten una descripción de la imagen. Para orientar el análisis, pueden seguir estar preguntas:
La escena trancurre en Boulevard San Juan donde murio Maximo Menna, los protagonistas ;son los Obreros y los estudiantes manifestando su descontento hacia el gobierno de Ongania, el objeto que logra capturar la mirada del espectador es la barrincada en el medio del boulevard o avenida.
b) El titulo que le pondriamos si fuera publicado en un periodico obrero o sindical seria ¨Represores en contra del pueblo¨.
Y en el caso de ser un periodico a favor del estado seria ¨Terroristas de estados enfrentaron a las fuerzas armadas¨.
La marcha de la bronca
La Marcha De La Bronca ¿Qué críticas se hacen a la sociedad de la época?
Nosotros con Valentin entendimos que esta canción habla de una sociedad ignorante, retrogradas, hipócritas, superficiales y insastifecha.
¿Qué palabras expresan los valores y las expectativas de aquellos jóvenes en esta canción?
Algunos de los valores que se encuentran remarcados en esta canción son hipocresía y la honestidad.
¿Encuentran alguna referencia al golpismo y a “la noche de los bastones largos”?
La referencia que encontramos al golpismo es en la frase que dice ¨Bronca porque matan con descaro
pero nunca nada queda claro¨ y la referencia a “la noche de los bastones largos” fue la estrofa que dice
Nosotros con Valentin entendimos que esta canción habla de una sociedad ignorante, retrogradas, hipócritas, superficiales y insastifecha.
¿Qué palabras expresan los valores y las expectativas de aquellos jóvenes en esta canción?
Algunos de los valores que se encuentran remarcados en esta canción son hipocresía y la honestidad.
¿Encuentran alguna referencia al golpismo y a “la noche de los bastones largos”?
La referencia que encontramos al golpismo es en la frase que dice ¨Bronca porque matan con descaro
pero nunca nada queda claro¨ y la referencia a “la noche de los bastones largos” fue la estrofa que dice
¨Para el que maneja los piolines
de la marioneta universal
Para el que ha marcado las barajas
y recibe siempre la mejor
Con el as de espadas nos domina
y con el de bastos entra a dar y dar y dar¨.
de la marioneta universal
Para el que ha marcado las barajas
y recibe siempre la mejor
Con el as de espadas nos domina
y con el de bastos entra a dar y dar y dar¨.
miércoles, 21 de agosto de 2019
domingo, 30 de junio de 2019
Mayo Frances
jueves, 30 de mayo de 2019
Trabajo practico los cómics durante la guerra fría
https://www.dailymotion.com/video/x4tzi9l
https://youtu.be/gp7TTf5s_O8
1. Vean el cortometraje El dinamo ,(1966) disponible en www.mandi.com.ar/h1pfRS y resuelvan.
A)Enumeren los personajes y describan sus caracteristicas
B) Expliquen la transformación del Dinamo Rojo:¿como relaciona su cambio de bando con el punto de vista de los norteamericanos sobre la Unión Soviética?
C) analicen el siguiente diálogo entre Anton Vanko y Iron Manh hacia el final del cortometraje ¿Quévalores representa cada uno?
Vanko:-Golpea, hombre de hierro, eso, esol Acaba con él!
Iron Man:-No, Vanko, nosotros no trabaja-red mos así. Llamaremos a la policía.
2)Veane el episodio 2 del documental Superheroes, la batalla intecminable, disponible en www.mandi.com.ar/bvVgva y respondan, las siguientes preguntas. A) ¿cómo impactaron la carrera espacial y la guerra fria en los cómics de los.años sesenta?
B) ¿ Porque eL Capitán Américare regreso al mundo de las historietas después de haber desaparecido al finalizar la Segunda Guera Mundial?
C)¿ Qué representa la lucha entre - democracia y tiranía en su discurso?
3) Elijan un superhéroe entre Iron Man.Los 4 fantásticos y Thor Investiguen sobre ellos en libros e Internet ,y redacten un informe sobre su relación con el contexto dela Guerra fría .
A) Iron-man y Tony Stark: Tony es un multimillonario dueño de una fabrica de armas y misiles, Iron man (El hombre de acero) es el traje que utiliza Tony Stark para mantener la paz
Pepper y Happi: Son amigos y empresarios de Tony
Profesor Vanco: Es un gran electricista y científico ruso
Presidente Gordon: Es el presidente de la unión soviética y piensa que Tony y Iron-man son dos personas distintas y planea matarlos
Viuda negra: Esta fue llamada por el presidente soviético para destruir las instalaciones Stark
Vorak: El compañero de Viuda negra
B) Dinamo Rojo al enterarse que Gordon al terminar la misión lo iba a asesinar decidió pasarse para el bando de los Norte Americanos, estos pensaron que Vanco los iba a traicionar pero resuelto siendo todo lo contrario y Vanco se sacrifico para salvar a Tony
C) Vanco quería hacer uso de la fuerza e Iron-Man quería ir por lado legal los valores que se muestran en esta escena es la moral y la ética
2. A)Los avances tecnológicos de la época eran volcados en los cómics de la manera que eran nombrados o hacían referencias a ellos
B) El capitán américa estaba ocupado ayudando a otros países y luego de la 2da guerra mundial volvió para el bando de los Norte Americanos
C)
3. Thor: es el dios del trueno y anterior rey de Asgard. Cuando su comportamiento irresponsable amenazó a su planeta en otra guerra con los gigantes de hielo, fue despojado de su poder y desterrado en la Tierra por su padre, Odín. y su relación con la guerra es el lado Patriota y Anti-comunista.
En plena Guerra Fría, el dios nórdico nació, al igual que otros muchos super héroes de la época como Iron Man, de las cenizas del odio que despertó el comunismo entre la población estadounidense.
miércoles, 10 de abril de 2019
Cine-Historia
martes, 9 de abril de 2019
Presentación
Hola me llamo Francisco Rios, y me dicen "El Loco Rios", juego al Rugby hace ya 3 años y soy Sub-capitan hace 1, le dedico a este mucho tiempo despues de la escuela .
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